Beynimiz Düşüncelerimizi, Duygularımızı ve Davranışlarımızı Kontrol Eder
Beyin anatomisinden anlayan biri olsaydınız ve daha önce hiç görmediğiniz bir hayvanın beynine baksaydınız, yine de hayvanın olası kapasitelerini çıkarabilirdiniz. Bunun nedeni, tüm hayvanların beyinlerinin genel biçim olarak çok benzer olmasıdır. Her hayvanda beyin katmanlıdır ve beynin temel yapıları benzerdir (bkz. Aşağıdaki şekil "İnsan Beynindeki Başlıca Yapılar"). Beynin en içteki yapıları - omuriliğe en yakın kısımlar - beynin en eski kısmıdır ve bu bölgeler uzak atalarımız için yaptıkları işlevlerin aynısını yerine getirirler. "Eski beyin" nefes alma, hareket etme, dinlenme ve beslenme gibi temel hayatta kalma işlevlerini düzenler ve duygu deneyimlerimizi oluşturur. İnsanlar da dahil olmak üzere memeliler, daha gelişmiş işlevler sağlayan daha ileri beyin katmanları geliştirmiştir - örneğin, daha iyi hafıza, daha sofistike sosyal etkileşimler ve duyguları deneyimleme yeteneği. İnsanlar serebral korteks olarak bilinen çok büyük ve oldukça gelişmiş bir dış katmana sahiptir (bkz. İki aşağıdaki şekil "Serebral Korteks"), bu da bizi bu süreçlerde özellikle becerikli kılar.
Şekil; İnsan Beynindeki Başlıca Yapılar
![The brain and it's labeled parts.](https://open.lib.umn.edu/app/uploads/sites/2/2015/01/980e07809cee06f24c925161c2795db2.jpg)
Şekil; Serebral Korteks
![Cerebral Cortex](https://open.lib.umn.edu/app/uploads/sites/2/2015/01/93c42a29724cfd4f2650cb468c74e32f.jpg)
Yaşlı Beyin: Hayatta Kalmak için Bağlanmış
Beyin sapı beynin en eski ve en iç bölgesidir. Nefes alma, dikkat ve motor tepkiler dahil olmak üzere yaşamın en temel işlevlerini kontrol etmek için tasarlanmıştır (Aşağıdaki şekil "Beyin Sapı ve Talamus") Beyin sapı, omuriliğin kafatasına girdiği yerde başlar ve beyin sapının kalp atış hızını ve solunumu kontrol eden bölgesi olan medullayı oluşturur. Çoğu durumda medulla tek başına yaşamı sürdürmek için yeterlidir; beyinlerinin medullanın üzerinde kalan kısmı kopmuş olan hayvanlar hala yemek yiyebilir, nefes alabilir ve hatta hareket edebilirler. Medullanın üzerindeki küresel şekil, beyin sapında vücudun hareketlerini kontrol etmeye yardımcı olan, özellikle denge ve yürümede önemli bir rol oynayan bir yapı olan pons'tur.
Medulla ve pons boyunca uzanan, retiküler formasyon olarak bilinen uzun, dar bir nöron ağı vardır. Retiküler formasyonun görevi, omurilikten beyne gelen uyaranların bir kısmını filtrelemek ve sinyallerin geri kalanını beynin diğer bölgelerine iletmektir. Retiküler formasyon ayrıca yürüme, yemek yeme, cinsel aktivite ve uyumada da önemli roller oynar. Bir hayvanın retiküler oluşumuna elektrik stimülasyonu uygulandığında, hayvan hemen tamamen uyanık hale gelir ve retiküler oluşum daha yüksek beyin bölgelerinden koparıldığında, hayvan derin bir komaya girer.
Şekil; Beyin Sapı ve Talamus
![The brain stem and the thalamus](https://open.lib.umn.edu/app/uploads/sites/2/2015/01/a569bd9de814d6fd22d58940e44d81de.jpg)
Beyin sapının üzerinde, yaşlı beynin davranış ve duyguların işlenmesinde de rol oynayan diğer bölümleri bulunur (bkz. Aşağıdaki şekil "Limbik Sistem"). Talamus, beyin sapının üzerindeki yumurta şeklindeki yapıdır ve omurilikten ve retiküler formasyondan gelen duyusal bilgilere daha fazla filtreleme uygular ve bu kalan sinyallerin bir kısmını daha yüksek beyin seviyelerine iletir (Guillery & Sherman, 2002). Talamus ayrıca yüksek beyinden gelen yanıtların bir kısmını alır ve bunları medulla ve beyinciğe iletir. Talamus uykuda da önemlidir çünkü duyulardan gelen sinyalleri kapatarak dinlenmemizi sağlar.
Şekil; Limbik Sistem
![](https://open.lib.umn.edu/app/uploads/sites/2/2015/01/7180236380981fc5f87104b738bb228d.jpg)
Beyincik (kelime anlamıyla "küçük beyin") beyin sapının arkasındaki iki buruşuk ovalden oluşur. İstemli hareketleri koordine etme işlevi görür. Beyincik hasarı olan kişiler yürümekte, dengelerini korumakta ve ellerini sabit tutmakta zorluk çekerler. Alkol tüketmek beyinciği etkiler, bu yüzden sarhoş olan insanlar düz bir çizgide yürümekte daha fazla zorluk çekerler. Ayrıca beyincik duygusal tepkilere katkıda bulunur, farklı sesler ve dokular arasında ayrım yapmamıza yardımcı olur ve öğrenmede önemlidir (Bower & Parsons, 2003).
Beyin sapının birincil işlevi motor işlevler de dahil olmak üzere yaşamın en temel yönlerini düzenlemek iken, limbik sistem büyük ölçüde ödül ve cezaya verdiğimiz tepkiler de dahil olmak üzere hafıza ve duygulardan sorumludur. Limbik sistem, beyin sapı ile iki beyin yarım küresi arasında yer alan, duygu ve hafızayı yöneten bir beyin bölgesidir. Amigdalayı, hipotalamusu ve hipokampusu içerir.
Amigdala iki "badem şekilli" kümeden oluşur (amigdala Latince "badem" kelimesinden gelir) ve öncelikle saldırganlık ve korku algılarımızı ve bunlara verdiğimiz tepkileri düzenlemekten sorumludur. Amigdala; sempatik sinir sistemi (daha sonra korku tepkilerinde önemli olduğunu göreceğiz), yüz tepkileri (duyguları algılayan ve ifade eden), kokuların işlenmesi ve stres ve saldırganlıkla ilgili nörotransmitterlerin salınması dahil olmak üzere korkuyla ilgili diğer vücut sistemleriyle bağlantılara sahiptir (Best, 2009). Erken bir çalışmada, Klüver ve Bucy (1939) saldırgan bir rhesus maymununun amigdalasına zarar vermiştir. Bir zamanlar öfkeli olan hayvanın hemen pasifleştiğini ve artık korkulu durumlara saldırgan davranışlarla karşılık vermediğini buldular. Diğer hayvanlarda da amigdalanın elektrikle uyarılması saldırganlığı etkilemektedir. Amigdala, korkuyu deneyimlememize yardımcı olmanın yanı sıra, korku yaratan durumlardan bir şeyler öğrenmemize de yardımcı olur. Tehlikeli olaylar yaşadığımızda, amigdala beyni durumun ayrıntılarını hatırlaması için uyarır, böylece gelecekte bundan kaçınmayı öğreniriz (Sigurdsson, Doyère, Cain ve LeDoux, 2007).
Talamusun hemen altında yer alan hipotalamus (adı da buradan gelir), sinir sistemini hipofiz bezi aracılığıyla endokrin sisteme bağlamak gibi önemli bir rol de dahil olmak üzere çeşitli işlevleri yerine getiren bir dizi küçük alan içeren bir beyin yapısıdır. Hipotalamus, beynin diğer bölümleriyle olan birçok etkileşimi sayesinde vücut ısısının, açlığın, susuzluğun ve cinselliğin düzenlenmesine yardımcı olur ve bu ihtiyaçların karşılanmasına haz duyguları yaratarak yanıt verir. Olds ve Milner (1954) bu ödül merkezlerini bir sıçanın hipotalamusunu anlık olarak uyardıktan sonra tesadüfen keşfetmişlerdir. Araştırmacılar, farenin uyarıldıktan sonra, sanki orijinal deneyimini çevreleyen koşulları yeniden yaratmaya çalışıyormuş gibi, kafesinde uyarımın gerçekleştiği noktaya doğru hareket etmeye devam ettiğini fark ettiler. Olds (1958), bu ödül merkezleriyle ilgili daha fazla araştırma yaptıktan sonra, hayvanların keyifli bir uyarımı yeniden yaratmak için, bu uyarımı almak için acı veren elektrikli bir ızgaradan geçmek de dahil olmak üzere neredeyse her şeyi yapabileceklerini keşfetmiştir. Bir deneyde, bir sıçana bir pedala basarak kendi hipotalamusunu elektriksel olarak uyarma fırsatı verilmiştir. Fare bu deneyimden o kadar keyif aldı ki, yorgunluktan yere yığılana kadar saatte 7.000'den fazla kez pedala bastı.
Hipokampus, amigdaladan geriye doğru kıvrılan iki "boynuzdan" oluşur. Hipokampus, bilgilerin uzun süreli bellekte saklanmasında önemlidir. Hipokampus hasar görürse, kişi yeni anılar oluşturamaz, bunun yerine yaşadığı her şeyin kaybolup gittiği garip bir dünyada yaşar, hatta hasardan önceki zamana ait eski anılara dokunulmaz.
Serebral Korteks Bilinci ve Düşünmeyi Yaratır
Tüm hayvanlar, hayatta kalmalarına yardımcı olacak yetenekler geliştirerek çevrelerine uyum sağlamışlardır. Bazı hayvanların sert kabukları vardır, bazıları son derece hızlı koşar ve bazıları da keskin işitme duyusuna sahiptir. İnsanoğlu bu özelliklerin hiçbirine sahip değil, ancak diğer hayvanlara göre büyük bir avantajımız var: çok ama çok zekiyiz.
Bir hayvanın zekasını, beyninin ağırlığının tüm vücudunun ağırlığına oranına bakarak belirleyebileceğimizi düşünebilirsiniz. Ancak bu gerçekten işe yaramıyor. Filin beyni ağırlığının binde biri kadardır, ancak balinanın beyni vücut ağırlığının yalnızca on binde biri kadardır. Öte yandan, insan beyni vücut ağırlığının 60'ta biri olmasına rağmen, farenin beyni vücut ağırlığının kırkta birini temsil eder. Bu karşılaştırmalara rağmen, filler balinalardan 10 kat daha zeki görünmüyor ve insanlar kesinlikle farelerden daha zeki görünüyor.
İnsanların gelişmiş zekâsının anahtarı beynimizin büyüklüğünde değildir. İnsanları diğer hayvanlardan ayıran şey, dili bu kadar başarılı bir şekilde kullanmamızı, karmaşık beceriler edinmemizi, araçlar yaratmamızı ve sosyal gruplar halinde yaşamamızı sağlayan beynimizin kabuk benzeri dış katmanı olan daha büyük serebral korteksimizdir (Gibson, 2002). İnsanlarda serebral korteks, diğer hayvanların çoğunda olduğu gibi düz değil, buruşuk ve kıvrımlıdır. Bu, çok daha büyük bir yüzey alanı ve boyut yaratır ve öğrenme, hatırlama ve düşünme kapasitelerinin artmasını sağlar. Serebral korteksin katlanması kortikalizasyon olarak adlandırılır.
Korteks sadece bir inçin onda biri kalınlığında olmasına rağmen, beynin ağırlığının %80'inden fazlasını oluşturur. Korteks yaklaşık 20 milyar sinir hücresi ve 300 trilyon sinaptik bağlantı içerir (de Courten-Myers, 1999). Tüm bu nöronları destekleyen milyarlarca glial hücre (glia), nöronları çevreleyen ve onlara bağlanan, onları koruyan, onlara besin sağlayan ve kullanılmayan nörotransmitterleri emen hücrelerdir. Glia farklı şekillerde bulunur ve farklı işlevlere sahiptir. Örneğin, birçok nöronun aksonunu çevreleyen miyelin kılıf bir tür glial hücredir. Glia, nöronların temel ortaklarıdır ve onlar olmadan nöronlar hayatta kalamaz ya da işlevlerini yerine getiremezler (Miller, 2005).
Serebral korteks iki yarım küreye ve her yarım küre de her biri fissür olarak bilinen kıvrımlarla ayrılmış dört loba bölünmüştür. Beynin ön kısmından başlayıp üst kısmına doğru ilerleyerek kortekse bakarsak (bkz. Aşağıdaki şekil "İki Yarım Küre"), ilk olarak düşünme, planlama, hafıza ve muhakemeden sorumlu olan ön lobu (alnın arkasında) görürüz. Ön lobun ardından kafatasının ortasından arkasına doğru uzanan ve öncelikle dokunma ile ilgili bilgilerin işlenmesinden sorumlu olan parietal lob gelir. Daha sonra kafatasının en arkasında yer alan ve görsel bilgiyi işleyen oksipital lob gelir. Son olarak, oksipital lobun önünde (hemen hemen kulakların arasında), esas olarak işitme ve dilden sorumlu olan temporal lob bulunur.
Şekil; İki Yarım Küre
![The two brain hemispheres](https://open.lib.umn.edu/app/uploads/sites/2/2015/01/f5de3005ffa40c2980640999790efd60.jpg)
Korteksin İşlevleri
Alman fizikçiler Gustav Fritsch ve Eduard Hitzig (1870/2009) bir köpeğin korteksinin farklı bölümlerine hafif elektrik uyarımı uyguladıklarında, köpeğin vücudunun farklı bölümlerini hareket ettirebildiklerini keşfettiler. Dahası, beyin aktivitesinin önemli ve beklenmedik bir ilkesini keşfettiler. Beynin sağ tarafını uyarmanın köpeğin vücudunun sol tarafında hareket yarattığını ve bunun tersinin de geçerli olduğunu buldular. Bu bulgu, beynin nasıl yapılandırıldığına ilişkin kontralateral kontrol adı verilen genel bir ilkeden kaynaklanmaktadır. Beyin, çoğu durumda sol yarımkürenin vücudun sağ tarafından gelen duyumları alacağı ve sağ tarafını kontrol edeceği ve bunun tersinin de geçerli olacağı şekilde kablolanmıştır.
Fritsch ve Hitzig ayrıca beyin uyarımını takip eden hareketin yalnızca beynin üst kısmında kulaktan kulağa uzanan, parietal lobun hemen önündeki kemer şeklindeki belirli bir bölgeyi uyardıklarında meydana geldiğini bulmuşlardır (bkz. Aşağıdaki şekil "Duyusal Korteks ve Motor Korteks"). Fritsch ve Hitzig, korteksin beyincik ve omuriliğe sinyaller göndererek vücut hareketlerini kontrol eden ve yürüten kısmı olan motor korteksi keşfetmişlerdi. Daha yeni araştırmalar, tamamen bilinçli hastalarda motor korteksin farklı bölgelerine hafif elektronik stimülasyon sağlayarak ve bedensel tepkilerini gözlemleyerek (beyinde duyusal reseptörler olmadığı için bu hastalar ağrı hissetmez) motor korteksi daha da eksiksiz bir şekilde haritalandırmıştır. Aşağıdaki şekil "Duyusal Korteks ve Motor Korteks" bölümünde görebileceğiniz gibi, bu araştırma motor korteksin vücut üzerinde kontrol sağlamak üzere özelleştiğini ortaya koymuştur; öyle ki vücudun yüz ve eller gibi daha hassas ve daha ince hareketler gerektiren kısımlarına en fazla kortikal alan tahsis edilmiştir.
Şekil; Duyusal Korteks ve Motor Korteks
![](https://uberkul.files.wordpress.com/2023/09/adsiz-2.png?w=1024)
Tıpkı motor korteksin vücudun belirli bölgelerine mesajlar göndermesi gibi, ön lobun arkasında motor korteksin hemen arkasında ve ona paralel bir bölge olan somatosensoriyel korteks de cildin duyu reseptörlerinden ve farklı vücut parçalarının hareketlerinden bilgi alır. Yine, vücut bölgesi ne kadar hassas olursa, duyusal kortekste o kadar fazla alan ayrılır. Örneğin hassas dudaklarımız, parmaklarımız ve cinsel organlarımız gibi duyusal kortekste geniş bir alan kaplar.
Korteksin diğer bölgeleri diğer duyusal bilgi türlerini işler. Görsel korteks, oksipital lobda (beynin en arkasında) bulunan ve görsel bilgileri işleyen alandır. Eğer görsel korteksiniz uyarılsaydı, ışık ya da renk parlamaları görürdünüz ve belki de başınızın arkasına darbe aldığınızda ya da düştüğünüzde "yıldızlar görme" deneyimi yaşadığınızı hatırlarsınız. Her bir yarımkürenin alt tarafında bulunan temporal lob, işitme ve dilden sorumlu olan işitsel korteksi içerir. Temporal lob aynı zamanda bazı görsel bilgileri de işler ve bize çevremizdeki nesneleri isimlendirme yeteneği sağlar (Martin, 2007).
Yukarıdaki şekil "Duyusal Korteks ve Motor Korteks" bölümünde görebileceğiniz gibi, korteksin motor ve duyusal alanları toplam korteksin nispeten küçük bir bölümünü oluşturur. Korteksin geri kalanı, duyusal ve motor bilgilerin birleştirildiği ve depolanmış bilgimizle ilişkilendirildiği ilişkilendirme alanlarından oluşur. Bu çağrışım alanları, beyinde insanı insan yapan şeylerin çoğundan sorumlu olan yerlerdir. İlişkilendirme alanları öğrenme, düşünme, planlama, yargılama, ahlaki yansıtma, şekil verme ve uzamsal akıl yürütme gibi daha yüksek zihinsel işlevlerle ilgilidir.
Beyin Esnektir: Nöroplastisite
Hareket, görme ve işitme gibi bazı belirli bedensel işlevlerin kontrolü korteksin belirli bölgelerinde gerçekleştirilir ve bu bölgeler hasar görürse, birey muhtemelen ilgili işlevi yerine getirme yeteneğini kaybedecektir. Örneğin, bir bebek temporal lobdaki yüz tanıma bölgelerinde hasar görürse, muhtemelen hiçbir zaman yüzleri tanıyamayacaktır (Farah, Rabinowitz, Quinn ve Liu, 2000). Öte yandan, beyin tamamen katı bir şekilde bölünmemiştir. Beynin nöronları, organizmanın ihtiyaçlarına yanıt olarak belirli işlevleri yerine getirmek ve hasarı onarmak için kendilerini yeniden organize etme ve genişletme konusunda dikkate değer bir kapasiteye sahiptir. Sonuç olarak, beyin sürekli olarak yeni sinirsel iletişim yolları oluşturur ve mevcut olanları yeniden düzenler. Nöroplastisite, beynin deneyim veya hasara yanıt olarak yapısını ve işlevini değiştirme yeteneğini ifade eder. Nöroplastisite yeni şeyler öğrenmemizi, hatırlamamızı ve yeni deneyimlere uyum sağlamamızı sağlar.
Küçük bir çocukken beynimiz en "plastik" halini alır, çünkü çevremiz hakkında en çok bilgiyi bu dönemde öğreniriz. Öte yandan, nöroplastisite yetişkinlerde bile gözlemlenmeye devam etmektedir (Kolb & Fantie, 1989). Nöroplastisite ilkeleri, beyinlerimizin deneyimlerimizi yansıtacak şekilde nasıl geliştiğini anlamamıza yardımcı olur. Örneğin, başarılı müzisyenler genel popülasyona kıyasla daha büyük bir işitsel kortekse sahiptir (Bengtsson vd., 2005) ve ayrıca parmaklarını tuşların üzerinde hareket ettirmek için acemilere kıyasla daha az sinirsel aktiviteye ihtiyaç duyarlar (Münte, Altenmüller ve Jäncke, 2002). Bu gözlemler, deneyimlerimizi takiben beyinde meydana gelen değişiklikleri yansıtmaktadır.
Beyinde veya vücudun motor ve duyu kortekslerinde temsil edilen kısımlarında hasar olduğunda da plastisite gözlenir. Beynin sol yarım küresindeki bir tümör dili bozduğunda, sağ yarım küre kişinin konuşma yeteneğini geri kazanmasına yardımcı olmak için telafi etmeye başlayacaktır (Thiel ve ark., 2006). Ve bir kişi bir parmağını kaybederse, daha önce kayıp parmaktan bilgi alan duyusal korteks alanı, bitişik parmaklardan girdi almaya başlayacak ve kalan parmakların dokunmaya daha duyarlı hale gelmesine neden olacaktır (Fox, 1984).
Nöronlar deri ya da kan damarları gibi kendilerini onaramasa ya da yenileyemese de, yeni kanıtlar beynin yeni nöronların oluşumu olan nörogenezi gerçekleştirebildiğini göstermektedir (Van Praag, Zhao, Gage, & Gazzaniga, 2004). Bu yeni nöronlar beynin derinliklerinden kaynaklanır ve daha sonra diğer nöronlarla yeni bağlantılar oluşturdukları diğer beyin bölgelerine göç edebilirler (Gould, 2007). Bu durum, bilim insanlarının bir gün nöronların büyümesine yardımcı olan ilaçlar üreterek hasarlı beyinleri "yeniden inşa edebilecekleri" ihtimalini açık bırakıyor.
Araştırma Odağı: Bölünmüş Beyinli Hastalar Kullanılarak Sol ve Sağ Hemisferlerin Benzersiz İşlevlerinin Belirlenmesi |
Beynin sol yarım küresinin öncelikle vücudun sağ tarafındaki motor hareketleri algıladığını ve kontrol ettiğini ve bunun tersinin de geçerli olduğunu gördük. Bu gerçek, beynin sol ve sağ yarım kürelerinin farklı işlevleri yerine getirmek için uzmanlaştığı fikri olan beyin lateralizasyonunu incelemek için ilginç bir yol sağlar. Gazzaniga, Bogen ve Sperry (1965), şiddetli nöbetleri hafifletmek için bir ameliyat geçirmiş olan ve W. J. olarak bilinen bir hasta üzerinde çalışmışlardır. Bu ameliyatta normalde beynin iki yarısını birbirine bağlayan ve korpus kallozum olarak bilinen yarım küreler arasındaki iletişimi destekleyen bölge kesilir. Sonuç olarak, hasta esasen iki ayrı beyne sahip bir kişi haline gelir. Sol ve sağ hemisferler ayrı olduğu için, her bir hemisfer kendi hisleri, kavramları ve motivasyonları ile kendine ait bir zihin geliştirir (Gazzaniga, 2005). Gazzaniga ve meslektaşları araştırmalarında W. J.’nin sadece sol veya sadece sağ beyin yarım kürelerine sunulan nesneleri ve yazılı pasajları tanıma ve bunlara yanıt verme becerisini test etmişlerdir (bkz. Aşağıdaki şekil “Bölünmüş Beyin Hastasında Görsel ve Sözel İşleme”). Araştırmacılar W. J.’nin dümdüz ileriye bakmasını sağladılar ve ardından saniyenin bir kısmı boyunca baktığı yerin solundaki geometrik bir şeklin resmini gösterdiler. Bunu yaparak, iki yarım küre ayrıldığı için şeklin görüntüsünün yalnızca sağ beyin yarım küresinde deneyimlendiğinden emin oldular (vücudun sol tarafından gelen duyusal girdinin beynin sağ tarafına gönderildiğini unutmayın). Gazzaniga ve meslektaşları, W. J.’nin sol elini kullanarak bir dizi şekil arasından nesneyi seçmesi istendiğinde kendisine gösterilen şeyi tanımlayabildiğini, ancak nesne sağ görsel alanda gösterildiğinde bunu yapamadığını tespit etti. Öte yandan, W. J. sağ görsel alanda sunulan (ve dolayısıyla sol hemisferde deneyimlenen) yazılı materyali kolayca okuyabilirken, sol görsel alanda sunulduğunda bunu yapamamıştır. Bu araştırma ve onu takip eden diğer birçok çalışma, iki beyin yarım küresinin farklı yeteneklerde uzmanlaştığını göstermiştir. Çoğu insanda konuşma, yazma ve dili anlama yeteneği sol yarımkürede bulunur. Bu nedenle W. J. sağ tarafta sunulan ve dolayısıyla sol yarımküreye iletilen pasajları okuyabilirken, yalnızca sağ beyin yarımküresinde deneyimlenen pasajları okuyamamıştır. Sol yarım küre aynı zamanda matematikte, zaman ve ritmi değerlendirmede de daha iyidir. Karmaşık hareketlerin sırasını koordine etmede de üstündür – örneğin, konuşma için gereken dudak hareketleri. Öte yandan, sağ yarımküre sadece çok sınırlı sözel yeteneklere sahiptir ve yine de algısal becerilerde üstündür. Sağ yarım küre yüzler, desenler ve melodiler de dahil olmak üzere nesneleri tanıyabilir ve bir bulmacayı bir araya getirebilir veya bir resim çizebilir. Bu nedenle W. J. görüntüyü sol görme alanında gördüğünde seçebilirken sağ görme alanında seçememiştir. Gazzaniga’nın araştırması beynin aslında iki yarım kürenin farklı faaliyetlerde uzmanlaştığı şekilde lateralize olduğunu göstermiş olsa da, bu, insanların belirli bir şekilde davrandıklarında veya belirli bir faaliyeti gerçekleştirdiklerinde beyinlerinin yalnızca bir yarım küresini kullandıkları anlamına gelmez. Bu, beyin farklılıkları kavramını büyük ölçüde basite indirgemek olur. Normalde her iki yarımküreyi de aynı anda kullanırız ve iki yarımkürenin yetenekleri arasındaki fark mutlak değildir (Soroker ve ark., 2005). |
Şekil; Ayrık Beyinli Hastada Görsel ve Sözel İşleme
![Visual and verbal processing in the split-brain patient](https://open.lib.umn.edu/app/uploads/sites/2/2015/01/3fdf2ee312d134dd3183eb112cdd91b2.jpg)
Günlük Yaşamda Psikoloji: Neden Bazı İnsanlar Solaktır? |
Kültürler ve etnik gruplar arasında, insanların yaklaşık %90’ı çoğunlukla sağ elini kullanırken, yalnızca %10’u sol elini kullanmaktadır (Peters, Reimers ve Manning, 2006). Bu gerçek, kısmen sol elini kullananların sayısının çok düşük olması, kısmen de en yakın primat akrabalarımız da dahil olmak üzere diğer hayvanların herhangi bir tür el kullanımı göstermemesi nedeniyle şaşırtıcıdır. Sağ elini ve sol elini kullananların varlığı evrim, biyoloji ve sosyal faktörler arasındaki ilişkiye ve aynı olgunun farklı analiz düzeylerinde nasıl anlaşılabileceğine dair ilginç bir örnek sunmaktadır (Harris, 1990; McManus, 2002). En azından bazı el kullanımları genetik olarak belirlenir. Ultrason taramaları her 10 fetüsten 9’unun sağ elinin başparmağını emdiğini göstermektedir, bu da tercihin doğumdan önce belirlendiğini düşündürmektedir (Hepper, Wells ve Lynch, 2005) ve aktarım mekanizması X kromozomu üzerindeki bir genle ilişkilendirilmiştir (Jones ve Martin, 2000). Solakların daha az çocuk sahibi olduğu da gözlemlenmiştir ve bunun nedeni kısmen solak annelerin düşük yapmaya ve diğer doğum öncesi sorunlara daha yatkın olması olabilir (McKeever, Cerone, Suter ve Wu, 2000). Ancak kültür de bir rol oynamaktadır. Geçmişte birçok ülkede solak çocuklar sağ elleriyle yazmaya zorlanmıştır ve bu uygulama, özellikle solaklığın ABD gibi bireyci toplumlara kıyasla olumsuz görüldüğü Hindistan ve Japonya gibi kolektivist kültürlerde devam etmektedir. Örneğin, Hindistan’da sol elini kullananların sayısı ABD’dekinin yaklaşık yarısı kadardır (Ida & Mandal, 2003). Çoğu insanın sağ elini kullandığı bir dünyada solak olmanın hem avantajları hem de dezavantajları vardır. Solaklar için bir sorun, dünyanın sağ elini kullananlar için tasarlanmış olmasıdır. Otomatik vezne makineleri (ATM’ler), sınıf sıraları, makaslar, mikroskoplar, matkap presleri ve masa testereleri, en önemli kontroller sağ tarafta olacak şekilde tasarlanmış günlük makinelere sadece birkaç örnektir. Bu durum, sol elini kullananların sağ elini kullananlara göre neden daha fazla kazaya maruz kaldığını kısmen açıklayabilir (Dutta & Mandal, 2006). Sağ elini kullananlar için tasarlanmış bir dünyada yaşamanın ve çalışmanın potansiyel zorluklarına rağmen, solak olmanın bazı avantajları var gibi görünüyor. Tarih boyunca aralarında Leonardo da Vinci, Michelangelo, Pablo Picasso ve Max Escher’in de bulunduğu çok sayıda önde gelen sanatçı solak olmuştur. Sağ hemisfer görüntüleme ve görsel yeteneklerde üstün olduğundan, çizim veya boyama için sol eli kullanmanın bazı avantajları olabilir (Springer & Deutsch, 1998). Solak insanlar üç boyutlu nesneleri tasavvur etmede de daha iyidir; bu da solak mimarların, sanatçıların ve satranç oyuncularının sayılarının neden bu kadar fazla olduğunu açıklayabilir (Coren, 1992). Bununla birlikte, okuma güçlüğü çekenler, alerjisi olanlar ve migren baş ağrısı çekenler arasında daha fazla solak bulunmaktadır (Geschwind ve Behan, 2007); bunun nedeni belki de solakların küçük bir azınlığının ellerini kullanmalarını prematüre doğmak gibi bir doğum travmasına borçlu olmalarıdır (Betancur, Vélez, Cabanieu ve le Moal, 1990). Tenis, boks, eskrim veya judo gibi el kullanımının önemli olabileceği sporlarda solaklar avantajlı olabilir. Sağ elini kullananlara karşı birçok oyun oynarlar ve onların stilleriyle en iyi nasıl başa çıkacaklarını öğrenirler. Ancak sağ elini kullananlar sol elini kullananlara karşı çok az oyun oynar ve bu da onları daha savunmasız hale getirebilir. Bu durum, doğrudan bire bir hareketin baskın olduğu spor dallarında neden orantısız sayıda solak bulunduğunu açıklamaktadır. Golf gibi diğer sporlarda daha az solak oyuncu vardır çünkü bir oyuncunun elini kullanmasının rekabet üzerinde hiçbir etkisi yoktur. Solakların bazı spor dallarında daha başarılı olmaları, atalarının göğüs göğüse mücadele gibi önemli becerilerde daha başarılı olmaları nedeniyle evrimsel bir avantaja da sahip olabilecekleri ihtimalini akla getirmektedir (Bodmer & McKie, 1994). Ancak bu noktada, bu fikir yalnızca bir hipotez olarak kalmaktadır ve insan elinin belirleyicileri henüz tam olarak anlaşılamamıştır. |
Önemli Çıkarımlar |
-Beyin sapı, medulla, pons, retiküler formasyon, talamus, serebellum, amigdala, hipotalamus ve hipokampus dahil olmak üzere yaşlı beyin nefes alma, hareket etme, dinlenme, beslenme, duygular ve hafıza gibi temel hayatta kalma işlevlerini düzenler. -Milyarlarca nöron ve glial hücreden oluşan serebral korteks, sağ ve sol hemisferlere ve dört loba bölünmüştür. -Ön lob öncelikle düşünme, planlama, hafıza ve yargılamadan sorumludur. Parietal lob öncelikle bedensel duyumlardan ve dokunmadan sorumludur. Temporal lob öncelikle işitme ve dilden sorumludur. Oksipital lob öncelikle görmeden sorumludur. Korteksin diğer alanları, bilgiyi bütünleştirmekten sorumlu olan ilişkilendirme alanları olarak işlev görür. -Beyin, plastisite olarak bilinen bir süreçte deneyim ve potansiyel hasarın bir fonksiyonu olarak değişir. Beyin, nörogenez yoluyla yeni nöronlar üretebilir. -Motor korteks istemli hareketleri kontrol eder. En fazla kontrol ve beceri gerektiren vücut parçaları motor kortekste en fazla yer kaplar. -Duyusal korteks bedensel duyumları alır ve işler. En hassas olan vücut parçaları duyusal kortekste en fazla alanı kaplar. -Sol beyin yarımküresi çoğu insanda öncelikle dil ve konuşmadan sorumluyken, sağ yarımküre uzamsal ve algısal beceriler, görselleştirme ve desenlerin, yüzlerin ve melodilerin tanınmasında uzmanlaşmıştır. -İki yarımküreyi birbirine bağlayan korpus kallozumun kesilmesi, bir kişide iki ayrı zihin yaratma etkisiyle bir “bölünmüş beyin hastası” yaratır. -Araştırma katılımcıları olarak bölünmüş beyinli hastalarla yapılan çalışmalar, beyin lateralizasyonunu incelemek için kullanılmıştır. -Nöroplastisite, beynin deneyim veya hasarın bir fonksiyonu olarak adapte olmasını ve değişmesini sağlar. |
Alıştırmalar ve Eleştirel Düşünme |
1. Hayvanların duyguları deneyimlediğini düşünüyor musunuz? Beyin yapısının hangi yönleri sizi onların duygu yaşadığına ya da yaşamadığına inandırabilir? 2. Kendi deneyimlerinizi düşünün ve bu deneyimlerin bir sonucu olarak beyninizin hangi bölümlerinin özellikle iyi gelişmiş olabileceği konusunda tahminde bulunun 3. Çatal bıçak çekmecesinde bir çatal ararken hangi beyin yarım küresini kullanıyor olabilirsiniz? Eski bir arkadaşınızın adını hatırlamakta zorlandığınızda en çok hangi beyin yarımküresini kullanıyorsunuz? 4. Solak çocukları sağ ellerini kullanmaya teşvik etmenin iyi bir fikir olduğunu düşünüyor musunuz? Neden ya da neden değil? |
Yorumlar
Yorum Gönder